Enfants Adolescents :
•Les
besoins fondamentaux des enfants en protection de l’enfance
•Intimité
des enfants dans le quotidien : Quelles pratiques professionnelles pour
prévenir les atteintes à l’intégrité en MECS ?
•Comprendre
et accompagner les réactions émotionnelles et les comportements
difficiles chez l’enfant et l’adolescent
Personnes Agées :
•Expérimenter
le vieillissement pour mieux agir et accompagner
•Douleur
et vieillissement
Handicap :
•Stimulation
Basale
•Le
repas : moment privilégié
•Techniques
favorisant l’acceptation des soins
Tous les publics :
•Formation
sensibilisant au psycho traumatisme Vicariant
•Faire
équipe en ESSMS : cohésion et communication
•Les
deuils répétés chez les professionnels : des outils efficaces contre l’épuisement professionnel
•Soins
de fin de vie en EHPAD ou établissement accueillant des personnes vieillissantes P.32
•Accompagner
la vie jusqu’à la fin en ESSMS
•Développer
une culture commune de communication inspirée de la PNL
•Bien-être
et détente, apaiser le stress
•Co-écrire
les projets d’accompagnement avec les personnes accompagnées
•Initiation
à l’auto-hypnose
pour prévenir l’épuisement professionnel et renforcer le mieux-être au travail
•Utilisation
de l’auto-hypnose
comme ressource au service de votre mieux-être et de votre efficacité
•Gestion
du stress en milieu professionnel
•Hypnose
et accompagnement des personnes atteintes de maladies neuro-évolutives
•Gestion
des émotions en situation d’urgence : hypnose et communication efficace
•Conserver
ou retrouver la motivation à accompagner une personne au quotidien