DAVID FORMATION
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Les nouvelles formations 

 

 

 

Enfants Adolescents :

 

•Les besoins fondamentaux des enfants en protection de l’enfance                           
•Intimité des enfants dans le quotidien : Quelles pratiques professionnelles pour prévenir les atteintes à l’intégrité en MECS ?                          
•Comprendre et accompagner les réactions émotionnelles et les comportements difficiles chez l’enfant et l’adolescent

Personnes Agées :

•Expérimenter le vieillissement pour mieux agir et accompagner                         
•Douleur et vieillissement                          

Handicap :

•Stimulation Basale                         
•Le repas : moment privilégié                          
•Techniques favorisant l’acceptation des soins                          

 

 

Tous les publics :

•Formation sensibilisant au psycho traumatisme Vicariant                           
•Faire équipe en ESSMS : cohésion et communication                          
•Les deuils répétés  chez les professionnels : des outils efficaces contre  l’épuisement professionnel                         
•Soins de fin de vie en EHPAD ou établissement accueillant des personnes vieillissantes P.32
•Accompagner la vie jusqu’à la fin en ESSMS                            
•Développer une culture commune de communication inspirée de la PNL                     
•Bien-être et détente, apaiser le stress                          
•Co-écrire les projets d’accompagnement avec les personnes accompagnées                    
•Initiation à l’auto-hypnose pour prévenir l’épuisement professionnel et renforcer le mieux-être au travail                        
•Utilisation de l’auto-hypnose comme ressource au service de votre mieux-être et de votre efficacité                       
•Gestion du stress en milieu professionnel                                                                             
•Hypnose et accompagnement des personnes atteintes de maladies neuro-évolutives                                                                                                                             
•Gestion des émotions en situation d’urgence : hypnose et communication efficace      

 

•Conserver ou retrouver la motivation à accompagner une personne au quotidien       
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      • Manager : comprendre les enjeux de son poste
      • Animer une réunion
      • Animation de groupe de travail
      • Piloter un projet
    • FORMATIONS ADAPTÉES A TOUS LES PUBLICS
      • La Bientraitance entre autodétermination et développement du pouvoir d'agir
      • Développer la bientraitance
      • Diagnostic précoce des personnes à risques suicidaire
      • Les troubles psychiatriques/psychiques
      • Travailler avec les familles
      • Participation des familles au projet thérapeutique
      • Participation des usagers dans les établissements de santé et médico-sociaux
      • Le projet personnalisé
      • Le projet personnalisé pour les personnes à troubles neuro-cognitifs
      • L'accompagnement des personnes en fin de vie
      • Le soignant confronté à la mort d'un résident
      • Les deuils répétés chez les professionnels, des outils contre l'épuisement
      • Accompagner la vie jusqu'à la fin en ESSMS
      • Le secret partagé, droits des personnes, devoirs des professionnels
      • Droits des patients et éthique
      • Développer la réflexion éthique
      • La laïcité en entreprise
      • Conserver ou retrouver la motivation à accompagner une personne dans les tâches du quotidien
      • La posture professionnelle de l'aide soignant à domicile
      • La prise en charge de la douleur
      • Face à l'agressivite et a la violence
      • Prévention et gestion des passages à l'acte
      • La gestion des conflits
      • Le dossier du patient
      • Accompagnement des troubles du comportement (troubles neuro-cognitifs)
      • Les formes de harcèlement, prévenir, gérer, informer
      • Comprendre et identifier le processus de radicalisation
      • Le Manger Mains avec des textures modifiées et retravaillées
      • Le manger mains
      • La distance professionnelle
      • La nuit en institution
    • ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNE AGÉE
      • Expérimenter le vieillissement pour mieux agir et accompagner
      • Le deuil blanc
      • Soins de fin de vie en EHPAD
      • La dépression de la personne agée
      • La communication alternative et améliorée CAA adapté aux personnes âgées atteintes de troubles cognitifs
      • La sexualité de la personne âgée
      • Accompagner la personne dépendante dans les différents moments du quotidien avec l'approche Montessori
      • La maladie d'Alzheimer et les maladies apparentées
      • La maladie de Parkinson
      • Associer bio-nettoyage et temps relationnel auprès de la personne vieillissante
      • Thérapies d'accompagnement non médicamenteuses
      • La relation et l'animation aupres de la personne agée demente
      • La relation avec la personne âgée démente
      • Accompagner au moment du repas - Posture et aide bienveillante
      • Douleur et vieillissement
      • Accompagner les personnes déambulantes
    • ACCOMPAGNEMENT ENFANTS ET ADOLESCENTS
      • Les besoins fondamentaux des enfants
      • Comprendre et accompagner les réactions émotionnelles et comportements difficiles chez les enfants et les adolescents
      • L'autorité et la gestion des transgressions
      • Prise en charge des familles en pédopsychiatrie
      • Accompagner un enfant/adolescent avec des troubles du comportement
      • Intégrité et intimité des enfants et adolescents
      • Le secret professionnel
      • Préparer et sécuriser les sorties de MECS
      • Placement d'un enfant à domicile
      • Sensibilisation à la médiation familiale
      • Valoriser les ressources parentales
      • Accompagner les mineurs en fugue
      • Accompagner et co-construire les projets d'accès à l'autonomie en protection de l'enfance
      • Les écrits professionnels adaptés à la protection de l'enfance
    • ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
      • Documents obligatoire faciles à comprendre pour les personnes en situation de handicap
      • Prise en charge de la personne en situation de handicap mental vieillissante
      • Les mesures de protection de la personne en situation de handicap
      • Comprendre et accompagner l'addiction aux écrans
      • Communication alternative et améliorée CAA
      • Développer les habiletés sociales
      • Communication et expression de la personne en situation de handicap
      • Connaissance du handicap mental, psychique, polyhandicap
      • Connaissances élémentaire du polyhandicap
      • Polyhandicap : la rencontre et l'accompagnement au quotidien
      • Vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap
      • Le repas : moment privilégié
      • Apprendre les techniques favorisant l'acceptation des soins
    • AUTISME
      • Accompagner au quotidien une personne autiste
      • Comprendre, connaitre les particularités de l’autisme afin de proposer un accompagnement structurant et apaisant
      • Les supports visuels, une aide concréte pour l'accompagnement
    • LES TECHNIQUES POUR L'ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES
      • Apprendre des techniques favorisant l'acceptation des soins (personnes âgées troubles cognitifs)
      • Apprendre des techniques d'acceptation des soins (public FAM/MAS)
      • L'observation, outil essentiel
      • L'entretien, un outil d'accompagnement
      • Le toucher relationnel comme médiateur de soins et de relations
      • Stimulation Basale
      • Les bases de la PNL
      • Observer, accompagner, transformer avec la PNL programmation neurolinguistiques
      • Développer une culture commune de communication inspirée de la PNL
      • Les bases de la PNL
      • La communication alternative et améliorée CAA
      • Sensibilisation à l'approche Snoezelen
      • La Balnéothérapie, support de la sensorimotricité
    • LES TECHNIQUES POUR LE PROFESSIONNEL
      • Conserver son énergie et son bien-être
      • Bien-être et détente, apaiser le stress
      • Les émotions, les identifier, les gérer, les accompagner
      • La gestion du stress par le jeu, le rire et l'humour
      • Utiliser des éléments issus du coaching pour optimiser l'accompagnement
      • Tuteur de proximité
      • Sensibilisation au traumatisme Vicariant (traumatisme passif)
    • HYPNOSE ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES
      • Utilisation de l'hypnose pour la réduction de la douleur chez les patients
      • Hypnose et accompagnement des personnes atteintes de maladies neuro-évolutives
      • Initiation à l'auto-hypnose, prévenir l'épuisement professionnel
      • Gestion des émotions en situation d'urgence
      • L'auto-hypnose comme ressource au service de votre mieux-être et votre efficacité professionnelle
      • Gestion du stress en milieu professionnel
    • SOINS ET SUIVI
      • Réactualisation des compétences aides soignants
      • Le risque infectieux en établissements médico-sociaux
      • Suivi du patient diabétique
      • Plaies et cicatrisation
      • La santé bucco dentaire de la personne âgée
      • Repérage de la fragilité
      • Dénutrition de la personne âgée
      • Le circuit du médicament
    • HYGIENE ALIMENTATION ET DIETETIQUE
      • Manger Mains Cuisson de nuit, amélioration des textures
      • Nettoyage et hygiène des locaux en établissement de soin
      • Comprendre et appliquer le PNA
      • HACCP
      • Plan de maîtrise sanitaire
      • RABC
    • SECOURISME INCENDIE MANUTENTION
      • Formateur SST
      • Chargé d'évacuation
      • Sensibilisation aux gestes et postures
      • Équipier de première intervention
      • Sensibilisation à l'ergonomie lors de la manutention des peronnes
      • Sauveteur secourisme du travail
      • Recyclage sauveteur secouriste du travail
      • PRAP 2S
      • Recyclage PRAP 2S
      • PRAP IBC
      • AP ASD
      • Recyclage AP ASD
      • Préserver son capital santé
    • QUALITÉ
      • L'élaboration du plan d'amélioration de la qualité
      • S'approprier le nouveau dispositif d'évaluation des ESSMS
    • SEANCES COURTES ACCOMPAGNEMENT EQUIPES
      • Analyse de la pratique
      • La réflexion éthique au sein des structures médico-sociales
      • Ateliers de cohésion par le jeu le rire et l'humour
      • Le coaching d'équipe
      • Supervision d'équipe
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