Co-écrire les projets d’accompagnement avec les personnes accompagnées  

 

Public : Travailleurs sociaux, professionnels de santé, référents de projets souhaitant s’inscrire dans une démarche approfondie de co-construction de l’accompagnement 

 

Prérequis : avoir acquis les fondamentaux de l’écrit professionnel

 

Objectifs généraux (en fin de formation le stagiaire sera en capacité de ) :

-          Faire participer la personne accompagnée à toutes les étapes du processus de construction du projet d’accompagnement

-          Inscrire l’expression des personnes dans les et développer leur participation à l’accompagnement

 

Objectifs spécifiques

-          Acquérir des techniques pour favoriser l'expression des envies et/ou des projets de vie et des attentes de la personne

-          Co-construire l’évaluation des situations et des besoins avec les personnes concernées

-          Structurer ses écrits pour valoriser l’analyse partagée

-          Mettre en lumière les points de désaccords, articuler demandes et préconisations

 

Contenu :

-          Techniques de projection positive pour favoriser l’émergence d’un projet de vie

-          Outils adaptés aux capacités des personnes pour la co construction de l’évaluation des situations et des besoins avec les personnes concernées

-          Cadre réglementaire du consentement éclairé, refus de soin, désaccords et droits des personnes accompagnées

-          Le processus d’écriture et ses différentes phases : Le temps du recueil, le temps du tri et de l’analyse, le temps de la préparation, le temps de l’écriture, la relecture

 

 

Méthode pédagogique :

Recueil des expériences

Analyse des besoins personnalisée

Apports théoriques soutenus par des documents de synthèses

Exercices de mise en situation

Travaux en petits groupes

Travaux individuels

Rédaction individuelle / rédaction collective - relecture des écrits des participants

 

Méthode d’évaluation

 

Evaluation :

●       Questionnaire avant la formation pour connaître les attentes des stagiaires

●       Evaluation orale a chaque fin de demi-journée sur les connaissances acquises et sur la satisfaction

●       Evaluation écrite en fin de formation sur les connaissances acquises et sur la satisfaction

●       Evaluation à froid, les stagiaires repartent avec un questionnaire, qu’ils sont invités à renvoyer entre 5 et 8 semaines sur la qualité ressentie à froid et sur les éléments mis en place

 

Durée : 1 jour et demi + ½ journée en visio pour analyse des pratiques et ajustements

 

Dates :  (en attente propositions établissements)

 

Tarif

 

Formateur :

Claire MEZIERE, formatrice spécialisée sur le secteur médico-social. Formée à animer des sessions de formation amenant la  participation et l’engagement des stagiaires

Je propose des formations actives, mobilisant les ressources des participants et leurs potentialités au travers d’ateliers ludiques qui permettent leur réflexion sur leurs pratiques professionnelles et leurs évolutions.

Educatrice spécialisée de formation initiale, diplômée en ingénierie sociale en 2024, j’accompagne les équipes professionnelles dans la mise en œuvre d’accompagnement respectueux des personnes, de leur dignité, de leurs droits et des cadres réglementaires.

Je travaille essentiellement sur les dynamiques de projet dans une approche écosystémique. Je propose des formations sur le projet personnalisé et les écrits professionnels depuis 4 ans auprès d’un ensemble d’acteurs des secteurs médico-social, social et sanitaire.