LE RISQUE INFECTIEUX EN ETABLISSEMENTS MEDICAUX SOCIAUX
Une démarche au quotidien, qui nous implique tous.
(Formation 2 jours)
Contexte actuel:
Le risque infectieux est majeur en établissement de santé qui accueille des personnes vulnérables, avec des protocoles chronophages, et répétitifs.L'absentéisme et les tensions, actuelles épuisent les équipes qui peuvent être en perte de sens, et de motivation.
Cette formation à pour but de développer la conscience dans les soins, et notamment réactiver le questionnement sur la pertinence des outils, des actions, des protocoles au regard des zones à risques et des périodes de risque. Elle participe donc à l’amélioration des pratiques et à l’actualisation des connaissances en matière de prévention du risque infectieux. Elle permet également aux participants d’évaluer leurs connaissances et leurs pratiques sur la transmission des micro-organismes pour mieux repérer la mise en place des mesures "barrières" et augmenter leur implication dans les différents domaines de la maîtrise du risque. En favorisant l'expression en équipe, et l'écoute de l'autre, ainsi qu'en aidant à trouver les ressources du groupe elle participe a trouver un nouvel élan dans la dynamique de l'équipe.
Public : Equipe de soin ; IDE,AS,ASH
Objectifs généraux:
-Prévenir les infections associées aux soins en EHPAD
-Développer son questionnement dans un contexte de risques infectieux pour les vulnérables accueillies
-Analyser les pratiques et les comportements dans le cadre de son exercice professionnel au regard des bonnes pratiques professionnelles (HAS ; CPIAS)
-Actualiser les connaissances et compétences en matière de risque infectieux
-Analyser les pratiques et proposer des actions d'amélioration dans le cadre de son exercice professionnel
-Redonner du sens à sa pratique
-Stimuler les résidents et leurs proches dans la lutte du risque infectieux
-Augmenter sa capacité à développer la qualité des soins et la sécurité sanitaire d'un secteur accueillant des personnes dépendantes
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Objectifs spécifiques
-Comprendre le contexte, les spécificités et les enjeux de la prévention et de la maîtrise du risque infectieux en EHPAD.
-S 'approprier les recommandations de bonnes pratiques pour contribuer à la prévention du risque infectieux en EHPAD
-Appuyer sa réflexion professionnelle sur les textes réglementaires
-Connaître la cartographie des risques infectieux dans l’établissement
-Repérer les ressources du groupe afin de stimuler la dynamique d'équipe
-Développer l'écoute dans un contexte de pénurie de personnel, et d'augmentation de la charge de travail, et favoriser la Bientraitance
Contenu:
Jour1 -S'exprimer, et réaffirmer une démarche de lutte contre le risque infectieux
Matin
Accueil (Mise en place d'une ambiance apaisante)
Présentation des personnes et des attentes (Ludique)
Expression du vécu «Les vulnérables et le risque»(Photo-langage) Respect ,écoute, Prise de conscience de la vision de l'autre.
Retour sur expérience et analyse des pratiques Retour d’expérience d’épisodes infectieux au sein de la structure: Prendre conscience de ce que l'on fait bien ( les ressources), et des améliorations à faire (contraintes; freins)
Apports théoriques: Généralités sur le RI: Définition des infections associées aux soins;Epidémiologie, mécanismes de transmissions;
Mesures d’hygiène de base Hygiène corporelle des soignants, tenue de travail, Image de marque
Après midi
Spécificité du risque infectieux chez la personne âgée et mesures de prévention
Identification des situations à risques
Les référents hygiène de la structure
Connaissance et application des précautions standard:*l’hygiène des mains*l’hygiène respiratoire*le port des équipements de protection individuelle*la gestion de l’environnement (Les notions générales de nettoyage, d’hygiène et de désinfection)*la gestion des excrétas*l
Les circuits «propres»/ «sale» de l’établissement (Déchets; linge, alimentation...)(DAOM; Dasri;RABC, HACCP)
Jour2-Approches théoriques, outils et réflexions
Matin
Accueil (Mise en place d'une ambiance apaisante)
Les précautions standard la prévention des accidents avec exposition au sang (AES) ou autre agent biologique et Conduite à tenir
Les précautions complémentaires:Dont BMR et BHRe.(contact, gouttelettes, air) Levée des précautions complémentaires
Infections Nosocomiales et infections associées aux soins
Prévention de la transmission de micro-organismes à risque particulier :gale, Infection à Clostridium difficile, Gastro-entérite aiguë, Infection respiratoire aiguë: Grippe…
Après midi
Cadre réglementaire et des référentiels (HAS, RBPP Ehpad, sites CPIAS,DARI...) (ARS Nouvelle aquitaine: promouvoir le signalement; le bon usage des ATB, la vaccination des professionnels; maladies à déclaration obligatoire; cas groupés en collectivité;déclaré événement indésirable grave......)
L’hygiène des patients et des proches (Hygiène des mains; hygiène respiratoire)et actions de prévention: Semaine Bleue
Les transmissions et la traçabilité
Le risque infectieux et la certification 2025
Réflexion en sous-groupes avec validation en grand groupe: Identifier et proposer des axes d’amélioration individuels et collectifs à mettre en œuvre pour optimiser la sécurité des résidents
Synthèse, conclusion, et questionnaire de satisfaction
METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
Bilan de l'existant, Brainstorming,( Les professionnels seront sollicités pour analyser, évaluer ce qui pose des difficultés dans leur pratique, et ce qui fonctionne bien)
Apports de notions théoriques et méthodologiques.
Pédagogies actives et interactives intégrant des échanges sur les pratiques professionnelles
Utilisation de supports: Diaporama, Paper Board Quizz
Livret pédagogique personnel qui synthétise les apports théoriques de la formation, délivré en fin de formation.
EVALUATION
Qualité de la formation :
Expression orale des participants sur leur satisfaction du contenu et de l'animation et expression écrite en fin de formation
Acquisition des savoirs
Évaluations de l'acquisition des savoirs théoriques et pratiques au travers:
-d'un écrit sur le contenu de la formation en fin de session.
-de quiz et des débriefings lors des mises en situations.
INTERVENANT: Véronique ISOARD
IDE(1988),
Cadre de Santé (2003) , 23 ans en secteur Hospitalier, poste de jour et de nuit , dans de multiples services.
Praticien en Maieusthésie niveau SP (Supervision, Perfectionnement) depuis 2011 (5ans en cabinet d'écoute thérapeutique)
IDEL de 2011- 2017
Cadre de Santé en Ehpad de 2011 - 2020.
CU Éthique et Maladie d'Alzheimer. 2015
Directrice et Formatrice en IFAS pour l'année 2020-2021
Formatrice secteur sanitaire et social 2021
Formatrice IFSI (Gap.05) 2022
Membre du CA de la fédération départementale de Soins Palliatifs des Hautes Alpes.2023
Membre du CA Association Kairos 2024 (Soins palliatifs.05)
FORMATIONS:
Formation "Accompagnement de fin de vie" 1994
Formation IAO (Infirmière d'accueil et d'orientation , aux urgences)1997
Formation Gestion des conflits.2008
Formation «Validation de Naomie Feil». 2014
Formation de Formateur 2019